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1206号から告示15号へ

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なし 1206号から告示15号へ

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前の投稿 - 次の投稿 | 親投稿 - 子投稿なし | 投稿日時 2010-2-8 23:24 | 最終変更
亀井天元  長老   投稿数: 421 オンライン
このことは、建築論議同様、極めて身近の関係者だけの話となっていて、認識すべき人に浸透していない。特に川上業務を牛耳る人間が、ほとんど建築の素人で、建築関係者がいても発言もない。発言の場もない。やがて多数決で物事が進んでゆく。こうした現状からして、いたしかたない事なのかもしれない。やはりこの件は近未来の初等教育に期待するしかないのか・・・。建築学校を始める建築家も出てきているようだ。

http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?post_id=294
http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?post_id=138
http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?post_id=236
http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?post_id=64

設計することと建築確認をとる事とは別物なので、確認取得関連業務は、設計から切り離し、告示15号を再検討すべきである。公共工事の場合、民間工事と異なり丙の明記はない。甲乙の二者契約となっている。設計変更、契約変更を伴う監理は、会計法などにより監督員(役人)が行うこととなっていて、監理委託は補助業務のみとなる。乙に対して甲の監督員は氏名をあげて示される。このことからしても、公共建築にあっても、市民のために、重要事項説明書をのこすべきである。きちんと仕事するには、公的機関のインハウス設計者も保険に入り、重要事項説明に個人で責任を負い名前を出すのが当然である。このあたり曖昧にするから15号の運用も不明確になるのだ。設計委託も、現実には補助業務委託から、建築家委任委託まで存在し、この意味でも現在の15号はいまだ大味と言わざるを得ない。全く創造力を必要としない?10人・日程度の業務は物品発注されている。

かつての公共工事の底支えは消え去り、甲の代表選手である総括監督員は、創造とはかけ離れたところにいる。管理・監理の連携で、より付加価値の高い空間を生み出すことなど、もはや物語の世界になろうとしている。
12.21その後の児童館改修工事では、真っ赤な窓飾り(赤いファサードの建築的要素)は、あっさりとなくなっていた。http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?post_id=78
都市に組み込まれた内向きの建築、空間の広さよりも空間の質を尊ぶような、多様な材料と彫刻、色彩により規定されるイスラムの空間のようなものは、この国ではまだまだ一般に理解度が低いようだ。 http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?topic_id=40

公的機関の契約のトップ責任者にあっても、工事発注と物品発注の区別すら(市民に及ぼす影響の違い、事の重大性)理解していない。工事や設計の素人が物品発注で出鱈目に工事を出している。借主がいつのまにか建て主にすり替わって工事発注の扱いになっている。事前使用で建築主事がやむなく求めるところの12条報告が、いつの間にか確認同様に扱われ、なんらの躊躇もなく公的な扱いも進む。違反も見え隠れ、公共(建築)工事の品確法も何処へやら。でこれまた、建築に対する文化芸術神秘性に対する理解欠如と言うより、遥かにそれ以前の品質が確保されないと言うことで、つけはすべて市民に回る。それでも近未来の初等教育などに期待するしかないのか・・・。


http://education.blogmura.com/
http://allabout.co.jp/gm/gc/184257/2/
http://www.mlit.go.jp/gobuild/hinkaku/shien_panph.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=Xhi2bE1o2r0
http://www.tokyokenchikushikai.or.jp/sale/20070618yakkannewold.pdf
http://www.mlit.go.jp/sogoseisaku/const/kengyo/yakkan/KAISETU.htm
http://www.next-city.com/main/modules/d3forum/index.php?post_id=172
http://law.e-gov.go.jp/htmldata/H17/H17HO018.html
http://www.youtube.com/watch?v=HoiaVwgHD_4&feature=youtu.be
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